Školy majú často špeciálne programy pre nadané deti a môžu identifikovať nadané dieťa na základe skóre IQ a štandardizovaných testov. Nemali by ste však byť úplne odkázaní na to, že vaša škola zistí, či je vaše dieťa nadané. Existuje mnoho faktorov, ktoré môžete použiť na identifikáciu nadaného dieťaťa, z ktorých niektoré sú v tradičnom vzdelávacom prostredí prehliadané. Ak je vaše dieťa nadané, chcete sa postarať o to, aby sa mu dostalo špeciálnej pozornosti potrebnej na to, aby sa mu darilo. Nadané dieťa môžete spoznať podľa pokročilej schopnosti učiť sa, vynikajúcich komunikačných schopností, určitých myšlienkových vzorcov a vysokej schopnosti empatie.
Kroky
Časť 1 zo 4: Skúmanie schopností učenia sa
Krok 1. Dávajte pozor na pamäť svojho dieťaťa
Nadané deti majú zvyčajne väčšiu pamäť ako priemerné deti. Často si môžete všimnúť pamäť neočakávanými, trochu jemnými spôsobmi. Dávajte si pozor na príznaky vynikajúcej pamäte.
- Deti si môžu pamätať fakty lepšie ako ostatné. Nadané deti si často pamätajú skutočnosti veľmi mladé, často kvôli vlastnému naplneniu. Vaše dieťa si môže zapamätať báseň, ktorá sa mu páči, alebo časti určitej knihy. Vaše dieťa si môže pamätať aj veci ako hlavné mestá a štátne vtáky.
- Sledujte príznaky, že vaše dieťa má vynikajúcu pamäť po celý deň. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa si ľahko pamätá informácie z kníh alebo televíznych relácií. Tiež si môžu príliš podrobne pamätať udalosti. Môžete napríklad zistiť, že vaše dieťa si po rodinnej večeri zapamätá meno všetkých vrátane ľudí, o ktorých len počulo hovoriť, a ľahko si zapamätá fyzické vlastnosti jednotlivých členov rodiny, ako sú farba vlasov, farba očí a oblečenie.
Krok 2. Pozrite sa na čitateľské schopnosti
Skoré čítanie je často znakom nadaného dieťaťa, najmä ak sa dieťa učí čítať a písať. Ak vaše dieťa čítalo pred nástupom do školy, je to znak, že vaše dieťa môže byť nadané. Môžete si tiež všimnúť, že vaše dieťa číta na pokročilej úrovni. Môžu dosiahnuť vysoké skóre v štandardizovanom teste čítania a porozumenia a učitelia si môžu všimnúť, že vaše dieťa často číta počas školy. Vaše dieťa môže v skutočnosti uprednostňovať čítanie pred fyzickými aktivitami.
Pamätajte si však, že čítanie je len jedným z mnohých znakov nadania dieťaťa. Niektoré nadané deti môžu mať problémy s čítaním od začiatku, pretože nadané deti často pracujú svojim vlastným tempom. Je napríklad bežne známe, že Albert Einstein nečítal, kým nemal sedem. Ak vaše dieťa nie je pokročilým čitateľom, ale prejavuje ďalšie známky obdarovania, stále môže byť nadané
Krok 3. Vyhodnoťte matematické schopnosti
Nadané deti často majú v určitých oblastiach pokročilú úroveň zručností. Mnoho nadaných detí má vysokú odbornosť v matematike. Rovnako ako pri čítaní dbajte na vysoké výsledky testov a vysoké akademické výsledky v matematike. Doma si deti môžu vo svojom voľnom čase zahrať logické hry a hrať logické hry.
Majte na pamäti, že rovnako ako čítanie, nie všetky nadané deti budú matematickými zázrakmi. Nadané deti majú rôzne oblasti záujmu a zručností. Aj keď je matematika určite bežnou oblasťou záujmu nadaných detí, dieťa, ktoré s matematikou zápasí, môže byť stále nadané
Krok 4. Zvážte skorý vývoj dieťaťa
Nadané deti majú tendenciu dosiahnuť vývojové míľniky skôr ako ich rovesníci. Vaše dieťa mohlo hovoriť v celých vetách skôr ako jeho rovesníci. Tiež mohli mať veľmi mladú vysokú slovnú zásobu a dokázali sa zapojiť do rozhovoru a klásť otázky skôr ako ostatné deti. Ak sa zdá, že sa vaše dieťa vyvíja rýchlejšie ako rovesníci, môže mať nadanie.
Krok 5. Zamyslite sa nad znalosťami svojho dieťaťa o svete
Nadané deti sa vyznačujú skutočným záujmom poznávať svet. Nadané dieťa môže veľa vedieť o politike a svetovom dianí. Môžu si tiež položiť veľa otázok. Vaše dieťa sa vás môže pýtať na historické udalosti, rodinnú históriu, kultúru atď. Nadané deti sú často veľmi zvedavé a majú radosť z učenia sa nových vecí. Nadané dieťa môže mať nadpriemerný zmysel pre svet.
Časť 2 zo 4: Hodnotenie komunikačných schopností
Krok 1. Posúďte slovnú zásobu
Keďže nadané deti majú nadpriemerné spomienky, silná slovná zásoba je znakom toho, že je vaše dieťa nadané. V útlom veku, už vo veku 3 alebo 4 rokov, môže vaše dieťa používať slová ako „zrozumiteľne“a „vlastne“v každodennej reči. Nadané dieťa sa tiež môže rýchlo naučiť nové slová. Môžu sa naučiť nové slovo na test v škole a rýchlo ho začnú primerane používať v konverzácii.
Krok 2. Venujte pozornosť otázkam svojho dieťaťa
Mnoho detí kladie otázky, ale vynikne nadanie nadaného dieťaťa. Nadané deti kladú otázky, aby lepšie porozumeli svetu a ľuďom okolo nich, pretože majú skutočnú túžbu učiť sa.
- Nadané deti budú neustále klásť otázky o svojom okolí. Pýtajú sa, čo počujú, vidia, dotýkajú sa, cítia a ochutnávajú. Možno idete v aute a z rádia zaznie pieseň. Nadané dieťa sa môže veľa pýtať na pieseň, na to, čo znamená, kto ju naspieval, kedy vyšla a podobne.
- Nadané deti si tiež kladú otázky, aby získali nadhľad a porozumenie. Nadané dieťa sa môže pýtať na emócie iných ľudí, pýtať sa, prečo je niekto smutný, nahnevaný alebo šťastný.
Krok 3. Zhodnoťte, ako sa vaše dieťa zúčastňuje rozhovorov s dospelými
Nadané deti sa vyznačujú ranou schopnosťou konverzovať. Zatiaľ čo mnohé deti majú tendenciu pokračovať v rozhovore s dospelými o sebe, konverzácie sa zúčastní nadané dieťa. Budú klásť otázky, diskutovať o danej téme a ľahko porozumieť nuansám a dvojitým významom.
Nadané deti budú tiež prepínať tón medzi rozhovormi. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa používa trochu inú slovnú zásobu a štýl rozprávania, keď hovorí s niekým v ich vlastnom veku, ako keď hovorí s dospelým
Krok 4. Zamyslite sa nad tempom reči
Nadané deti majú tendenciu rýchlo hovoriť. Väčšinou hovoria o témach záujmu rýchlejšie a môžu zrazu zmeniť témy. Často sa to prejavuje nepozornosťou. Je to však znak toho, že vaše dieťa má veľa rôznych záujmov a zaujímavostí.
Krok 5. Pozrite sa, ako vaše dieťa dodržiava pokyny
V ranom veku bude nadané dieťa schopné bez problémov nasledovať viacstupňové pokyny. Možno nebudú musieť požiadať o pripomenutie alebo objasnenie. Nadané dieťa môže napríklad ľahko nasledovať smer ako: „Choďte do obývačky, vezmite ryšavú bábiku zo stola a dajte ju do svojej truhly s hračkami na poschodí. Kým ste tam, prineste daj dole svoje špinavé šaty, aby som ich mohol vyprať. “
Časť 3 zo 4: Venovanie pozornosti myšlienkovým vzorom
Krok 1. Pozrite sa na jedinečné záujmy vášho dieťaťa
O nadaných deťoch je známe, že majú vášnivé záujmy už v ranom veku a dokážu sa intenzívne sústrediť na jeden predmet. Aj keď všetky deti majú jedinečné záujmy, nadané deti budú mať obzvlášť znalosti o určitých predmetoch.
- Nadané deti si môžu chcieť prečítať poučné knihy o určitom predmete. Ak má vaše dieťa záujem napríklad o delfíny, môže si v školskej knižnici často pozrieť knihy o literatúre faktu o tejto téme. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa má hlboké znalosti o rôznych druhoch delfínov, životnosti delfínov, ich správaní a ďalších skutočnostiach o zvierati.
- Vaše dieťa bude mať skutočne radosť z učenia sa o tejto téme. Zatiaľ čo mnoho detí prejaví záujem, povedzme, o určité zviera, nadané dieťa môže pri sledovaní dokumentov o prírode a štúdiu o tomto zvierati pri školskom projekte vyvádzať z miery.
Krok 2. Sledujte tekuté myslenie
Nadané deti budú mať jedinečnú schopnosť riešiť problémy. Majú tendenciu byť plynulí. Myslitelia sú schopní hľadať alternatívne riešenia a nápady. Nadané dieťa môže napríklad nájsť dieru v pravidlách stolnej hry, alebo pridať do bežnej hry na ihrisku nové kroky a pravidlá, aby bolo zaujímavejšie. Nadané dieťa sa pozrie aj na hypotetické a abstraktné. Možno budete počuť nadané dieťa, ktoré bude pri hľadaní riešenia problému hľadať otázky typu „čo keby“.
Vzhľadom na tekutú povahu myslenia nadaného dieťaťa môžu v triede zápasiť. Testovacie otázky s jedinou možnou odpoveďou môžu nadané dieťa frustrovať. Nadané deti majú tendenciu vidieť viacero riešení alebo odpovedí. Ak je dieťa nadané, môže v esejových testoch obstáť lepšie ako testy, ktoré sa skladajú z vyplnenia prázdneho miesta, možnosti s možnosťou výberu z viacerých odpovedí alebo pravdivých alebo nepravdivých otázok
Krok 3. Hľadaj predstavivosť
Nadané deti sú svojou povahou nápadité. Vaše dieťa môže radi hrať predstierane a fantazírovať. Môžu mať jedinečné fantasy svety. Nadané dieťa môže byť veľmi zdatné v dennom snívaní a jeho sny môžu byť jedinečne podrobné.
Krok 4. Sledujte, ako vaše dieťa reaguje na umenie, drámu a hudbu
Mnoho nadaných detí má jedinečnú schopnosť umenia. Nadané deti sa môžu ľahko vyjadrovať prostredníctvom výtvarných foriem, ako je maľba a hudba, a tiež môžu mať nadpriemerné uznanie pre umenie.
- Nadané deti môžu kresliť alebo písať ako hobby. Môžu tiež napodobňovať ostatných, často pre humor, alebo spievať piesne, ktoré už niekde počuli.
- Nadané deti môžu rozprávať živé príbehy, či už fakty alebo fikcie. Môžu sa tešiť z mimoškolských aktivít, ako je dráma, hudba a umenie, pretože majú prirodzenú potrebu umelecky sa vyjadrovať.
Časť 4 zo 4: Hodnotenie emocionálnej kapacity
Krok 1. Pozrite sa, ako vaše dieťa interaguje s ostatnými
Na základe sociálnych interakcií môžete odhadnúť, či je dieťa nadané. Nadané deti majú jedinečnú schopnosť porozumieť druhým a skutočne sa snažiť vcítiť.
- Nadané dieťa môže byť citlivé na emócie iných ľudí. Ak je vaše dieťa nadané, môže ľahko rozpoznať, či je niekto smutný alebo nahnevaný, a možno bude chcieť pochopiť dôvod emócií. Nadané dieťa sa v situácii len málokedy bude cítiť ľahostajné a takmer vždy sa bude starať o blaho svojho okolia.
- Nadané deti budú môcť komunikovať s ľuďmi všetkých vekových skupín. Vďaka svojim pokročilým znalostiam sa môžu s dospelými, mladistvými a staršími deťmi rozprávať rovnako ľahko, ako môžu komunikovať s ľuďmi v ich vlastnom veku.
- Niektoré nadané deti však majú sociálne problémy. Ich intenzívne záujmy môžu sťažovať interakciu s ostatnými a nadané deti sú niekedy nesprávne diagnostikované ako autistické. Aj keď sú pozitívne sociálne interakcie jedným zo znakov, že je vaše dieťa nadané, nie je to jediné znamenie. Ak má vaše dieťa problémy so socializáciou, nemusí to nutne znamenať, že nie je nadané a niektoré nadané deti sú tiež autistické.
Krok 2. Dávajte si pozor na vodcovské kvality
Nadané deti bývajú prirodzenými lídrami. Majú veľkú schopnosť motivovať a povzbudzovať ostatných a zdá sa, že prirodzene spadajú do vedúcich pozícií. Môžete si všimnúť, že vaše dieťa je napríklad vodcom v skupine priateľov alebo že sa vaše dieťa dokáže rýchlo dostať na vedúce miesto v mimoškolských aktivitách.
Krok 3. Zhodnoťte, či si vaše dieťa váži čas osamote
Emocionálne nadané deti potrebujú čas osamote. Nadané deti budú radi tráviť čas s ostatnými, ale nebudú sa nudiť ani byť rozrušené, ak budú tráviť čas samé. Môžu sa venovať osamoteným aktivitám, ako je čítanie alebo písanie, a niekedy môžu uprednostniť byť sami, než aby sa motali v skupine. Nadané dieťa sa len málokedy sťažuje na nudu, keď ho to nebaví, pretože má veľkú intelektuálnu zvedavosť, ktorá ho udržuje mentálne stimulovaného.
Keď sa nadané dieťa začne nudiť, môže potrebovať iba malé „zatlačenie“na začatie novej činnosti (napr. Podanie siete s motýľmi)
Krok 4. Zvážte, či vaše dieťa ocení umenie a prírodné krásy
Nadané deti majú vysokú schopnosť estetického ocenenia. Nadané dieťa môže často poukazovať na krásne stromy, mraky, vodné plochy a ďalšie atraktívne prírodné javy. Nadané deti to ťahá aj k umeniu. Nadané dieťa môže mať radosť z prezerania obrazov alebo fotografií a môže byť tiež výrazne ovplyvnené hudbou.
Nadané deti môžu často poukazovať na veci, ktoré si všimnú, ako napríklad mesiac na oblohe alebo obraz na stene
Krok 5. Zvážte ďalšie podmienky
Podmienky ako autizmus a ADHD môžu mať príznaky, ktoré sa prekrývajú s črtami nadaných detí. Pochopenie rozdielov vám môže pomôcť zistiť, čo sa presne deje. Ak si myslíte, že vaše dieťa môže mať autizmus alebo ADHD, mali by ste vyhľadať lekárske vyšetrenie. Uvedomte si, že vývojové postihnutia a nadanie sa navzájom nevylučujú; vaše dieťa môže mať oboje.
-
ADHD:
Deti s ADHD môžu, podobne ako nadané deti, mať v škole problémy. Majú však tendenciu menej sa orientovať na detaily a môžu mať problémy s dodržiavaním základných pokynov. Zatiaľ čo deti s ADHD môžu hovoriť rýchlo, ako nadané deti, budú vykazovať ďalšie príznaky hyperaktivity, ako je vrtenie a neustály pohyb.
-
Autizmus:
Rovnako ako nadané deti, aj autistické deti môžu mať vášnivé záujmy a užívať si čas osamote. Autistické deti však budú vykazovať aj ďalšie vlastnosti, vrátane sociálneho zmätku, opakujúceho sa vrtenia, oneskorenia vo vývoji, doslovného myslenia a nedostatočnej alebo nadmernej reaktivity na zmyslové podnety (ako sú hlasné zvuky alebo objatia).
Tipy
Ak veríte, že je vaše dieťa nadané, myslite na odborné hodnotenie. Môžete sa opýtať svojej školy na špeciálne testovanie. Je dôležité, aby sa nadaným deťom venovala zvýšená pozornosť, ktorú potrebujú, aby mohli prospievať
Varovania
- Byť nadaným môže byť pre deti ťažké. Nadané deti nemusia ľahko zapadnúť medzi ostatných. Pomôžte im vyrovnať sa s tým.
- Nenechajte svoje dieťa myslieť si, že vďaka nadaniu ho robí nadradeným. Vysvetlite, že každý má jedinečný talent, ktorý stojí za to oceniť, a každý má znalosti, ktoré môže naučiť vaše dieťa. Povzbudzujte svoje dieťa, aby vnímalo ľudskú rozmanitosť ako hodnotnú.
